品牌形象设计开题报告模板-包装设计报告样本

1. *传统建筑中的设计元素和理念在平面设计中的应用

中国是世界四大文明古国之一，有着悠久的历史。 劳动中国用自己的血汗和智慧创造了辉煌的中华建筑文明。 * 古建筑是世界上最古老、最完整的建筑体系。 从单体建筑到庭院组合、城市规划、园林布局等，在世界建筑史上处于领先地位。 *建筑独特地体现了自然与人类统一的建筑理念。

*传统建筑在图形、文字、文字、造型结构上的几个特点：

图形。 在中国传统建筑中，一般以动物的面貌出现，具有虫、鱼、鸟、兽等动物的特征，由眼纹、鼻纹、眉纹、耳纹、口纹、角纹组成。 面部结构比较鲜明，也正是这些特征将人们带入了一个神秘的艺术世界；

单词。 我国汉字历史悠久，字体形状充满变化。 *传统建筑所用文字一般为繁体字；

**。 *红色*和黄色*最常用于传统建筑。 五行包括金、木、水、火、土，其中土占*位。 一种仰慕和依恋的感觉，而红色*则意味着幸福、吉祥、富贵；

建模结构。 体现在大门、大窗、大进深、大飞檐，给人一种舒展的感觉。 大屋檐下形成的半围合空间，既遮阳避雨，又遮风挡雨，视野开阔，直接接触自然；

通过上面对*传统建筑特点的介绍，例如紫禁城——故宫是我国乃至世界上保存最完整、规模最大的古代皇宫建筑群。 其艺术语言和表现手段非常丰富。 通过图形、文字、文字、造型结构等诸多元素的完美结合，共同构成了世界传统建筑艺术的造型美。 将最传统的建筑风格表现得淋漓尽致，形成了人与自然统一的完美建筑理念。 同时，这些传统建筑特色被运用到泥人张世博纪念品的平面海报上，充分凸显其独特元素。

2、泥人片包装设计体现中国传统建筑的独特魅力

传统包装主要是指人类传统文化的包装。 传统文化是人类在过去漫长的历史时期在生产生活的各个方面逐步积累的文明成果。 也是人类现有智慧的结晶。 根据。 每个地区或国家都有不同的传统文化，如泥人张的泥人工艺品、泥人张的雕塑、传统泥人的枪支、道具等装饰，形成独特的风格，同时又凸显特色）通过泥人张泥人工艺品的介绍，充分体现了传统包装是传统文化包装。

如何将传统建筑的设计元素融入泥人张世博会纪念品的传统包装结构中，将包装盒设计成一座宏伟的宫殿，将传统建筑元素充分融入泥人张世博会纪念品的传统包装中（宫殿形象）宏伟，布局严谨，给人以强烈的精神感染。 *传统文化注重巩固世界秩序。 与西方和伊斯兰建筑以宗教建筑为主不同，*建筑的最高成就是宫殿。 同时也是*传统建筑元素的大气与活力。 、富里、中山林风水等建筑表现最为突出。）将寺庙中的传统元素应用到包装盒的六面体上，制作出代表*性格*的包装盒。

三、泥人张世博纪念品包装设计中图形、文字、文字的表现

包装设计中的图形、文字、符号等元素是传达产品信息、提升企业品牌形象的主要内容。

图形上采用传统的装饰图案（回纹图案），在我国传统建筑中广泛使用（例如广泛用于楼房、楼阁的梁柱等部位）。 传统装饰图案中所蕴含的吉祥理念，体现了我国悠久的文化底蕴。 历史的积淀让中国的传统文化倍感神秘。 通过感知中国传统文化，研究传统吉祥图案，我们可以更好地了解不同年龄段人们的审美情趣和表达美好事物的方式。 将传统建筑的装饰图案（回纹图案）运用到包装盒上，凸显最传统的元素，最终在泥人张世博会纪念品包装上达到了更高的境界。

字体是传达产品信息、提升企业品牌形象的主要内容。 字体与图形一样，属于视觉符号，是视觉传达设计的重要组成部分。 它主要负责信息传递的可视化，是视觉传达中的主要传播媒介。

传统建筑中，用字体来突出庄重等特征（例如宫廷匾额——书写效果稍宽而扁，横画长直画短，讲究蚕头燕尾，有曲折）并轮流）。 设计，突出包装特色，更好地向消费者传达产品信息。

包装色彩上以红绿色为主色调，红绿色象征着热度、活力、意志力、火焰、力量、愤怒和血液循环。 比如我们古代的宫殿基本上都是以红色为主色调。 我用红色在包装盒上表达了宏伟、华丽，表现了人们对上海世博会的热情和活力。

4、随着纪念品在商业中的应用逐渐成为一种设计热潮，我结合自己的毕业设计（泥人张世博会纪念品包装系列设计）来研究现代包装设计的独特魅力

（二）目的和意义：

以泥人张世博会纪念品包装设计为研究对象，充分结合其内容与形式，将包装盒设计成一座宏伟的宫殿，以最简洁、清晰、明确的方式向观众传达信息，引起他们的兴趣，力求让他们在审美的过程中对所传达的内容信服，接受宣传的内容，并诱导他们采取最终的行动。

（三）国内外传统元素现状：

*传统设计元素是东方文化的独特风景和宝贵财富。 它题材广泛、内涵丰富、形式多样、历史悠久。 这是其他艺术形式无法替代的。 在世界艺术之林中，闪耀着独特的东方文化魅力。

传统文化在现代广告中的运用

广告创意从商品世界深入到传统文化的深层土壤。 它不仅为广告注入积极的文化内涵，而且构建了新的价值取向。 实施合理的广告策略非常重要。

广告创意来源于生活、来源于文化。 文化还将​​提升广告创意的内涵，为广告产品带来文化附加值。 而一个民族的文化，因其独特的特征，必然会给广告创意带来独特的个性，从而增强创意的吸引力和认可度。 在当今的消费时代，广告产品如何获得竞争力，关键在于其所传达的文化价值，其塑造的品牌形象是否具有个性，是否区别于同类并得到消费者的认可，是否能够满足消费者的需求。消费者的心理需求。 。 因此，独特而丰富的民族文化资源可以增强广告创意的力量，给广告主带来意想不到的效果。

以一系列房地产报纸广告为例，以传统的建筑形式作为广告的切入点； 结合世界传统艺术作品中中国画艺术的高水平，创新地运用在设计领域，凸显东方思想和完美家居生活品质的理念。 设计师通过对水墨、书法等中国艺术精髓的准确把握，形成了自己具有浓郁东方文化气息的表现风格，将民族传统文化艺术完美融入现代设计理念。

*传统元素运用如此广泛，如何让外国人喜欢*传统元素

在日本当代平面设计中，对传统元素的深入研究和利用可以说早于我们，但日本设计师主要是从传统元素的形式美的角度来寻找可用的平面设计元素。 我们可以看到大量以传统元素为形式，用最传统的元素加入现代图形构图理念的作品。 从中我们感受到民族文化的魅力以及传统元素对世界平面设计领域的独特影响。 中国当代设计师在中国传统文化的基础上，尝试从不同的角度表达以传统元素为代表的中国平面艺术，将中国传统建筑元素作为平面设计元素来表达理念。 与国外设计师相比，中国设计师似乎更愿意从传统元素所蕴含的中国文化的深层含义中挖掘一些设计元素和灵感，从而表达纯粹的中国传统文化特色。

总之，无论是传统的继承，还是外来文化的借鉴，都要注重创造和改造工作，做到古为今用，洋为中用。 继承传统不是模仿古人，而是继承传统。 谈论设计的民族特色和风格，绝不是试图将历史的符号机械地套用到现代设计作品中。

2、项目研究的主要内容、研究方法或工程技术方案及采取的措施

（一）研究课题的主要内容：

*传统建筑元素在包装设计中的重要运用，也是包装设计元素中最重要的一种。 从信息化、可视化、艺术性的角度审视包装设计，我们可以体会到它是一种极具生命力和感染力的设计元素，具有其他设计元素和设计方法无法替代的设计效果。 结合我的毕业创作，我将进一步分析如何将标志运用到包装设计中，希望人们能够正确接收和把握信息，让顾客采取行动的同时给予他们美感。

1、收集大量相关资料，了解中国传统建筑元素的起源、发展和特点。 追溯*传统建筑的表现和特点，收集上海世博会*馆的建筑特色进行比较。 然后从构图、表现形式、风格等方面进行具体的设计分析。

2、了解包装的发展和内涵，以及传统包装设计的现状，特别是具有传统元素的包装。 收集大量传统包装设计资料，特别分析*传统建筑元素在泥人张世博会纪念品包装中的应用。

3、进行设计创新，在毕业创作中体现民族建筑元素在泥人世博纪念品包装设计中的具体运用。

(一)创作目的

随着生活水平的提高，旅游已成为人们生活中不可缺少的一部分。 旅途中我一定会买一些旅游相关的纪念品。 同时，上海世博会是面向世界的盛会，将会有很多国际游客。 因此，我的泥人包装设计就是要凸显国际文化和魅力，吸引国际游客。

（二）创作理念

此次包装设计大胆采用中国传统建筑元素（世博会馆）作为元素，以最直观的方式展示中国的文化魅力和中国的独特风貌。

（三）创意

我的包装盒设计除了形式独特之外，最重要的是盒盖巧妙的分层设计，突出了盒盖的整体美感，利用平面构图的原理，使其整体达到了效果三维构成。 通过最传统的建筑元素（世博馆）与包装盒的结合，整个包装充满了最传统的文化气息。

（二）研究方法或工程技术方案：

1、文献收集方式：收集*传统建筑元素与传统包装相结合的案例；

2、实际调查法：针对奥运会及纪念品包装设计，对最传统的元素在包装上的应用进行详细的研究；

3、复制研究分析方法：结合传统包装案例，采用手绘或电脑*复制绘制标识；

4、再创作设计方法：结合复制的案例绘制毕业设计草稿，包括手绘效果图和毕业设计系列成品的制作。

（三）应采取的措施：

1、在研究中加强书籍理论知识的学习，以便更好地进行选题的毕业设计；

2、在网络上收集优秀的包装设计图片，从中吸取营养，运用到自己的毕业设计选题中；

3、多和老师、同学交流，听取大家的好的建议，完善自己的设计。

三、现有基础和条件

（一）现有基础：

1、理论基础：本人已完成三年半的大学学习，基本掌握了平面设计相关的理论知识和实践能力； 熟练掌握photoshop、coreldraw、cad、3dsmax、flash、dreamweaver、office等常用软件；

2、设备基础：配备计算机、绘图设备等；

3、资料基础：自己有一些包装设计方面的资料和相关书籍，互联网上丰富的网络资源可以为自己在思考和设计上提供参考；

4、老师多次拿出来检查。

（二）满足条件：

1、已满足上述基本条件；

2、在课程作业中完成过一套完整的包装设计；

3、多和老师、同学交流，听取大家的好的建议，完善自己的设计。

(3) 参考书：参考文献

[1]陈璐，杨秀娟*建筑工业出版社，2008

[2]刘宝跃*标准出版社，2006年

四、总体任务、进度及预期效果

（一）一般工作任务：

认真阅读并理解任务书给出的条件，在老师的指导下在规定时间内制定设计方案，制作泥人张世博纪念品包装及品牌推广设计图，进一步系统巩固所学知识，并有效综合应用于泥人张世博会纪念品包装及品牌推广。

1、泥人张世博会纪念品包装及品牌推广毕业设计作品的设计与制作；

2、撰写泥人张世博会纪念品包装及品牌推广毕业设计说明；

3、泥人张世博会纪念品包装及品牌推广毕业设计展板及ppt电子演示；

4、泥人张世博会纪念品包装及品牌推广毕业设计说明：设计理念3000字以上；

（二）日程安排：

2009年11月16日：毕业设计任务书下发；

2009年11月17日-2009年12月15日：毕业设计（bylw.yjbys/）前期，检索资料，收集信息；

2009年12月1日-2009年2月28日：毕业设计初步构思和初稿（2稿以上并进行文字讨论）毕业设计初步指导和检查；

2010年3月1日-2010年3月30日：毕业设计方案定稿并深化。 绘制平面效果图、进行配色、完成系列编排等毕业设计中期辅导检查；

2010年4月1日-2010年5月19日：毕业设计调整修改。 绘制平面效果图、布局制作及检查；

2010年5月20日-2010年5月29日：毕业设计布置及毕业设计后期辅导检查、打印、绘图；

2010年5月30日：毕业答辩及毕业设计展准备；

2010年6月1日-2010年6月10日：毕业设计展。

（三）预期结果：

1、包装盒设计，包括手提袋和外盒设计；

2. 宣传册和书签2份；

3、平面广告；

4.泥人张世博会纪念品包装设计说明，约3000字。

[知识拓展]

开业报告样本

开题报告主要包括以下几个方面：

(一)主体名称

（二）课题研究的目的和意义

（三）国内外研究现状、水平及发展趋势。 即是否有人在研究这个课题，研究达到了什么水平品牌形象设计开题报告模板，存在哪些不足，朝什么方向发展等。将这些内容写在开题报告中，可以讨论该课题研究的现状和价值。一方面，另一方面也表明课题研究人员是否对课题研究有很好的把握。 我们在进行任何科学研究的时候，必须对这个问题的研究现状有一个清晰的认识，这一点在第一部分已经提到过。

（四）课题研究的理论基础。 我们目前正在进行的课题基本上都是应用研究和开发研究，这就要求我们的研究必须有一定的基础理论基础，才能保证研究的科学质量。 例如：我们要对活动课进行实验研究，就必须以课程论、学习心理学理论、教育心理学理论作为研究实验的理论基础。 我们进行教学模式创新实验时，必须以教学理论和教育实验理论为理论基础。

（五）课题主要研究内容和方法

（六）研究工作步骤

（七）学科参与者的构成和专业知识。 主要取决于参与者的整体素质和水平，尤其是项目负责人的水平。 如果参加者和负责人既没有理论知识，又没有实践经验，就不能很好地完成课题，项目也不能立项。

(8)现有基础。 主要是人才基础和物质基础。 很多项目对人员和设备的要求都比较高。 不具备基础研究条件的，本项目不能立项。

（九）预算概算。 即项目的哪些方面用了钱，用了多少钱，如何管理。

如何撰写教育科研项目提案报告

1、开题报告 开题报告是项目方向确定并报送课题组后，由项目负责人或课题组主要研究人员在调查研究的基础上撰写的选题和研究计划。报请上级批准。 主要说明了这个课题应该研究、你有条件进行研究、如何准备研究等问题，是对这个课题的重新讨论*和重新设计。

二是开场报告的作用。 是进一步明确研究思路、完善实施方案、明确研究技术路线、再次讨论*研究课题的重要一步。

三、开题报告理论主要内容*

1. 批准主题名称。 一是看姓名表达是否准确、规范。 准确性是指项目名称应清楚地说明研究项目的问题是什么、研究的对象是什么。 标准化是指所使用的词语、句型要规范、科学，不得使用似是而非的词语，不得使用口号式、理论性的句型。 其次要看名称是否简洁，不要太长，尽量不要使用任何可以省略的词语，如：应用信息技术构建中学生自主学习高中地理教学的实践研究学习情况，以及网络环境下高中英语听力和阅读教学对学生文化素养和学习的影响。 策略形成的影响，借助信息技术，改变学习方式，有效应用信息技术，促进师生快乐成长。

2.寻找研究依据。 政策依据、理论依据、实践依据充分、适当、准确。 不贴标签、拉大横幅、喊口号。

三、分析和研究背景 现实背景和历史背景要清晰、切合实际。

4.了解研究单位的研究现状、研究现状及问题意见； 国内研究现状； 国外研究现状。 采用书本检查和网上检查的方法。

5.论*研究价值的理论价值； 实用价值； 应用价值； 科学价值； 改革价值。

6、研究意义的说明具有现实意义； 具有历史意义； 具有实际意义； 并具有方法论意义。

7. 定义核心概念。 解释关键词和关联词的概念、意义、本质和联系。

8.完善研究设计。 确定研究程序； 提出研究假设； 确定研究目标； 提出研究措施； 实施研究内容； 提供研究方法； 划分研究阶段； 实施研究人员； 预测研究结果的影响； 建立研究组织； 。

4、开题论的方法以综合评价为基础：一是学科单位的自我评价； 二是同行的评价； 三是科研管理部门的考核。 分为初审、初审、学术评审、综合评审四个阶段。 初审和初审可在开题前后进行。 重点是选题和选题计划的制定。 学术审查和综合审查应贯穿项目研究的全过程，重点关注计划实施情况和预期成果评价。

5. 撰写开场报告

（一）开幕报告的构成。 三个主要部分：序言、正文和序言； 三个子部分：标题、署名、引文注释和参考文献。

（二）开题报告的结构和写作。

1. 主题名称。 标题必须与内容相符。 准确、中肯、具体、清晰、简洁、引人注目。 开场报告一般不使用字幕。

2. 签名。 标题下须署名课题研究单位，一般不写作者姓名。 签字的目的是表达对开题报告的责任。

3、开题报告中不必写内容摘要和关键词。

4.前言。 前言是开幕报告的序言。 序言应大致说明选题、立项、立项的过程品牌形象设计开题报告模板，以及开题前的准备、开题的原因、开题的意义、开题前的调查和所做的工作等等。我们要力求言简意赅、直白、实事求是，一定要开门见山、开门见山。 不要面面俱到，牵强附会，文字离题； 或一步登天，畅所欲言，不留余地。

5. 文字。 报告正文是报告的正文。 正文部分必须对再讨论的内容进行全面的阐述和讨论，包括研究前的观察、测试、调查、分析、研究、观点和理论。 如调查的问题、现状和实质内容，问题产生的原因及其发展趋势等。 正文部分是开题报告的重点部分，它体现了课题组的水平，同时可以看到该研究课题的未来研究现状和水平。 在写开场报告正文时，还需要充分掌握材料，认真分析、综合、整理材料，通过概念、判断、推理的逻辑组织，最终得出正确的观点。看法。 可以用图表来集中反映数据，要注意数据少而精吉祥物设计，数据一定要准确。 正文部分应层次清晰、观点明确、逻辑性强。 大标题覆盖小标题，小标题为标题服务。 标题决定内容，内容解释标题。

(1) 提出主题和问题？ a、提案及研究背景：现实背景、历史背景。 b. 提案和研究依据：政策依据； 理论基础； 实践基础。 C。 问题研究现状：国内外、省市县、单位研究现状及问题评论，取得了哪些成果？ 已经进行了哪些研究？ d. 问题研究的价值：理论价值； 实用价值； 应用价值； 科学价值； 改革价值。 解决教育的实际问题（包括学校和地区教育工作中实际存在的问题）或者回答教育的理论问题有何意义？ 将为教育改革和发展做出哪些贡献？ e. 问题研究的意义：现实意义； 历史意义； 实际意义； 方法论意义。 以上几点要求做到：少而精； 针对问题； 能够指导*运营； 表达简洁准确，实施要点具体，涵盖分主题，能够理解掌握。

（2）主题定义：主题的主题定义； 条件词和关键词的定义，包括内涵和外延。

（三）改革方案和研究设计。 A。 研究的指导思想。 指导思想是宏观层面应该坚持什么方向、满足什么要求。 可以是哲学、政治理论、国家教育发展规划，也可以是研究问题的指导意见。 b. 研究的具体目标。 总目标、分目标、总目标必须切合实际、可行。 和内容。 项目研究的目标是项目最终要达到的具体目的，要解决什么具体问题，也就是这个项目研究要达到的预定目标：也就是这个项目的目标定位研究。 准确、简洁、清晰。 与目的和指导思想相比，研究目标更加具体，不能一概而论，必须写得清楚。 只有目标明确、具体，才能明确工作的具体方向和研究的重点，思路才不会受到各种因素的干扰。 C。 研究的具体内容。 内容应根据主题的目标进行分解。 d. 研究方法、原则和策略：方法、原则和策略的理论支撑； 方法、原则和策略的可行性； 活动的方法、原则和策略。 研究方法：观察法、调查法、实验法、一般经验法、案例法、比较研究法、文献法等。 在确定研究方法时吉祥物设计，要描述清楚要做什么、如何做。 e. 课题研究的步骤。 课题研究的步骤，即课题研究在时间和顺序上的安排。 研究的步骤要充分考虑研究内容的相互关系和难度。 In general, it starts from the basic problems and proceeds in stages, and the starting time and ending time of each stage must be stipulated.

The main steps and time arrangement of the project research include: which stages the whole research is to be divided into; the start and end time of each stage; the research objectives and tasks to be completed in each stage; the main research steps in each stage; the schedule of research work for this semester wait. F。 Forecasting the results and form of the subject research: What kind of stage research results and final research results are planned to be obtained in this subject research. Such as survey reports, experiment reports, research reports, papers, experience summaries, survey scales, test scales, computer software, teaching design, video tapes, etc. Among them, survey reports, research reports, and papers are the most important manifestations of research results. G。 Effective organizational guarantee: In the project research organization and personnel division of labor, the project team leader, deputy team leader, project team members and division of labor should be written. The group leader is the person in charge of the project. A research group should include people from three aspects, one is people with authority, the other is people with insight, and the third is people with lofty ideals. If you have the right to the subject, you can get more support. If you know the subject, the quality and level will be higher. The division of labor in the research group must be clear and reasonable, and strive to let everyone understand their own work and responsibilities, and they cannot eat from the same pot. But on the basis of the division of labor, we must also pay attention to the cooperation of all personnel, and everyone will study and discuss together to overcome various difficulties and problems in the research process. H。 Other guarantees: such as the activity time of the research group; what relevant theories and knowledge to learn, how to learn, and what training to conduct or participate in; how to ensure the normal progress of the research work; the source and raising of project funds; how to win the support of relevant leaders and expert guidance; how to communicate with off-campus peers, etc.

6. Short language. The language of the opening report should be concise, which can raise hopes for the project management department and request researchers, and can express the attitude and determination of the research team.

7. You can write citation notes and references. When writing the opening report, citing other people's materials, data, arguments, and articles should indicate the source as required. It reflects the serious scientific attitude of the research group, reflects the scientific basis of the opening report, and is also a manifestation of respect for the labor of others. There can be four types of end-of-page notes (footnotes, at the bottom of the article on this page), end-of-text notes (after a paragraph or after a chapter), in-text notes (inline notes) and post-book notes. The opening report can also have acknowledgments. For comrades who have guided, participated in topic selection, discussion, or provided suggestions or convenience conditions for this work, but are not in the research group, you can express your gratitude in short text. At the opening meeting, relevant experts must review the opening report in detail and ask questions to the researchers. But the opening meeting is different from the achievement appraisal meeting, and the more important thing is to improve the plan. On the premise that the research is determined to be of obvious value, both parties should fully discuss the proposal, put forward opinions and suggestions, and modify and supplement the proposal. The content of expert review includes: 1. Whether the topic is appropriate and whether it meets the project approval requirements; 2. Whether the topic theory is sufficient; 3. Whether the quality or level of the person in charge can undertake this project; 4. How strong is the research group or whether the division of labor is appropriate ;5. How to prepare the materials; 6. How to predict the final results; 7. Whether you have other conditions required to complete this project; 8. After comparison, whether there is a more suitable undertaker for this project; 9. Other reasons (explain) .

After reading the sample report on packaging design, I also read: