玩具简笔画 卡通形象-百变卡通玩具.doc

课堂上，学生通过前面的课程学习可爱的卡通形象，对卡通形象独特的艺术特征有了一定的了解。 在此基础上，本课利用纸质材料制作多功能卡通玩具。 画画、翻阅，让学生体验变换各种图像的乐趣。 培养学生的创新思维和动手能力。 幼儿非常喜欢画画，收集各种卡通形象，各种神奇的东西，对神秘的东西有向往。 闲暇之余，我还利用身边的纸折成各种玩具供娱乐。 1.初步了解民间纸玩具的起源； 2、学习如何在玩的过程中使用纸质材料，利用折叠、裁剪、翻转的方法来设计和制作玩具； 三、加深对卡通形象独特风格的理解 1.在欣赏的同时感受千变万化的纸玩具的乐趣； 2、在探索中掌握折叠、裁剪、翻转的方法，创造各种玩具，发挥创造力； 3.在对比中找出卡通形象4.在动手尝试中大胆创新。 1、激发对玩具的各种变化的好奇心和兴趣； 2、大胆想象，巧妙运用纸质材料，增强环保意识； 3、能与同学交流，互相帮助，感受到成功的喜悦。 重点：利用折叠、裁剪、绘画、翻转制作玩具并认识卡通形象的独特造型。 措施：通过观看不断变化的玩具，学生可以开阔视野，激发创造力和想象力。 难点：制作过程中，卡通人物或动物的头部和身体翻转后要连接在一起。 措施：通过欣赏学生或老师的演示和比较，让学生独立发现头部和身体连接的方法。

玩具是孩子成长过程中不可缺少的，是孩子们最喜欢的物品。 这堂课根据学生的年龄特点创造了一个特定的场景：一个会变身的孩子来到了他们的面前表情包设计，激发了学生的学习热情和求知欲。 同时，利用身边的纸质材料，通过折叠、裁剪、翻转的方法制作出变化的玩具，让学生感受到现代玩具无法带来的快乐。 通过欣赏、比较和教师示范，学生可以根据自己的生活经历，大胆地创作卡通人物和动物的想象形象。 如何改变玩具：对折、卡通形象设计、头部和身体错位的处理 简要介绍纸玩具的起源 教学过程（具体、详细、思路清晰，可续页） 教学内容及所花时间知识点 教师活动 学生活动设计 意图问题：你知道孙悟空吗？ 他最大的本领是什么？ 老师认识一个好朋友。 他的能力和孙悟空一样强大，而且还能变身。 你想认识一下对方吗？ 展示玩具并进行演示：吹一口气玩具简笔画 卡通形象，改变头部，再吹一口气，改变身体部位。 问：你知道他是怎么变身的吗？ 你想拥有这么厉害的朋友吗？ 导入新类。 答：是的！ 他最大的能力就是七十二变。 回答：我愿意！ （仔细观察老师的好朋友。） 全神贯注地观察老师的一举一动。 学生们争先恐后地回答：我知道！ 我知道！ 翻开试卷，学生们热情地回答：是啊！ 吸引学生的注意力，激发他们的学习热情。

简单介绍一下纸玩具。 这个玩具和普通玩具有什么不同？ 展示幻灯片让学生进行比较 玩具最吸引人的地方是什么？ （这是用纸做的纸玩具，这种玩具40多年前就出现了。以前古装戏剧人物的学生仔细观察、比较，回答：形状不同表情包设计，材质不同。仔细思考答案：卡通人物和动物非常可爱，头部和身体可以分别改变，改变的方式有很多种，让学生通过观察、欣赏、发现，初步了解论文来源以及卡通形象头部和身体，做it：玩具的变形方法：主要是折叠、翻转、翻转玩具简笔画 卡通形象，现在主要是卡通动物和人物。） 你知道这个玩具是怎么变形的吗？ 展开卡通玩具，让学生观察。 总结的同时，用幻灯片展示：将纸张分成十二格，在需要的地方用剪刀剪开，变换方法为：左右翻转或上下翻转。 你和其他 Clipper 学生拿出准备好的纸并开始实验。 并在讲台上积极举手示范。 下面同学们按照变形的方法一起制作玩具，可以产生很多变化。 激发学生的创造性思维。 说说看，对比一下：卡通形象的设计 知道了孩子变身的秘密，那么朋友会变成什么样子呢？ 如何让这些卡通人物或动物形象更加可爱呢？ 更具吸引力？ 幻灯片放映：让学生评判他们的演示技巧：夸张、拟人。 学生大胆说出自己认为可爱的形象：小兔子、小熊、小猪等。

再次感受卡通形象独特的艺术风格。 激发创造性思维。 看一看，思考一下：头身错位处理 12 展示头身错位样本，问学生：他变身成功了吗？ 为什么？ 经过观察，学生发现并说孩子的头和身体是分开的，并没有用比较的方法让学生独立总结：翻第二张纸时，遮住一部分，然后将头部或身体从原来的部分延伸出来，这样就不会错位了。 转型成功了。 连接在一起。 转型失败。 连接头部和身体的方法。 培养独立解决困难的能力。 想一想，做一做：每个人制作一个卡通玩具，看谁有本事。 大学生开始制作和设计自己的卡通形象。 在制作过程中，同学们互相交流、互相帮助。 看一看，感受纸张的奇妙用途，培养环保意识。 分分钟向学生讲解一些环保知识。 互相展示自己的作品，并在台上亲自介绍：好朋友的名字、变形能力等，从中可以感受到纸质材料的运用，让学生体验各种无声有趣的画面。 信息技术应用分析知识点学习程度媒体内容与形式使用方式使用效果纸玩具和现代玩具的区别很容易理解形状不同，制作材料也不同。 （幻灯片）一边说话一边点击播放 如何改变玩具：卡通形象很难 一边说话一边播放困难的幻灯片并点击演示