二十四节气食物插画-什么是霜？ 为什么要让孩子了解传统文化中的“二十四节气”？

文丨马竞说，原创内容。

看到今天是“霜”，我嘀咕着儿子：“从今天开始，我们要多注意保暖，不能再暴露脚踝和膝盖了。”

他问我：“什么是霜降？”

我想起书架上有一套《天气二十四节气》，就拿下来，找到了一本《秋》。 在查找《霜降》的内容时，我告诉他：“霜降是二十四节气之一，是秋天的最后一个节气。”

然后，给他读有关霜冻和节气的知识。

一是与霜相关的古诗，如《沁园春·长沙》中的“万种霜天争自由”； 还有“霜降空气越来越冷”、“霜降春林花转地”、“月亮……天空落鸦霜鸣”。 ”

霜降是一个固定的节气。 一般来说，霜降发生在每年的10月23日或24日。 今年是23号。

霜是小冰晶，是我们经常在植物叶子上看到的白色小霜片。 霜节气象征着深秋的寒冷。 霜降过后，冬天离我们就更近了。

此外，霜冻也分为三个阶段：

豺狼曾经是一种祭祀动物。 意味着豺狼要加紧捕猎吉祥物设计，动物们要抓紧准备过冬的食物。 冬天真的来了。

第二个时期，植被变黄、掉落。 树叶落下，植被变黄。

第三个小时，到处都是蜇人的昆虫。 小虫子也准备冬眠了。

儿子似懂非懂地说：“我明白了，那就说明冬天来了，会变冷，动物开始冬眠了，我们要穿羽绒服了。”

确实，霜是秋天的最后一个节气，霜过后就更冷了。

然后，我给他讲了一些关于霜冻的习俗。

古代有“打霜”的传统，祈求国家和人民平安昌盛。

明清时期，政府会在这一天举行“祭旗”仪式和阅兵。

在南方，这一天还有精彩的斗牛活动，村民们都会盛装参加。

秋天也是收获的季节，果实“饱经风霜”后也会甜甜的。

有句话说：“霜末拔萝卜二十四节气食物插画，立冬采白菜”。 这个季节的萝卜又脆又甜，是大自然的恩赐。

树枝上还挂着饱经霜冻的柿子，不仅让蓝天更加耀眼，而且味道也更好了，软软的、甜甜的。

说完，我想起之前有一档慢综艺——《二十四节气生活》，也是和节气有关的，就搜出来给他看了一集。

为什么要让孩子了解“二十四节气”？ ‍‍

二十四节气被誉为我国的“第五大发明”。 它们不仅与自然气候有关，也与传统文化的传承有关。

作为课外补充知识，孩子需要了解自然、气候特征、植物、节气习俗、传说、相关作品等。

让孩子学习节气，有几个收获：

▲自然教育

二十四节气与一年中的四个季节有关，而我国的四个季节具有明显的季节特征。

春天温暖，鲜花盛开，万物开始生长；

夏天，阳光火热，生机勃勃，夏天也有“三伏天”；

秋季收获，冬季储藏。 农作物在秋季收获，在冬季休眠。

这实际上是人类顺应自然、与自然和谐相处的体现； 根据古人总结的“二十四节气”的特点和经验，在正确的时间做事，可以达到事半功倍的效果。

▲ 文学成就

与二十四节气有关的古诗词有很多，如前所述； 还有很多关于节气的习俗、传说、时令美食、时令植物等。

通过了解节气，可以帮助孩子更好地理解古诗词，对孩子的文学修养产生潜移默化的影响。

就像科普书《天气中的二十四节气》一样，通过引导孩子了解气象观测、自然物候、传统习俗、花卉等知识，帮助孩子更系统地了解二十四节气。开花季节和食物历史。

书中不仅包含全面的节气知识，还配有大量相关插图，带领孩子体验四时的变化、寒暑的来去、生命的轮回，了解生命的轮回。美丽而有序的大自然。

孩子在学习二十四节气时，会经历很多思考过程：

我会回忆我所经历的四时气温变化，将“三伏天”与“数着九天”进行对比；

能够与所学的古诗词建立联系；

我可以想象古人是如何庆祝节日的；

我也想知道那些节气美食是什么味道……

而且，在这个思考过程中二十四节气食物插画，还可能会遇到新的问题，查找资料，这对于提高孩子的思维能力很有帮助。

总之，对于孩子了解二十四节气、掌握自然规律、如何与自然和谐相处是非常有益的。

除了通过书本学习之外，还可以带孩子走进大自然，进行一些实践活动，观察动植物，了解节气文化，捕捉大自然散发出来的节气信息。 #双11好节物#

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